วันที่โพสต์: 6 มิ. ย. 2015, 8:04:31 การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ แบบฝึกออนไลน์ Projects: Play and Learn กระทรวงศึกษาธิการ ระดับชั้น ป. 1 - ป. 6 เว็บไซต์สำหรับนักเรียนใบงาน เกส์การศึกษา แบบฝึกออนไลน์ การเรียนการสอนภาษาอังกฤษ แบบฝึกออนไลน์ Projects: Play and Learn กระทรวงศึกษาธิการ ระดับชั้น ป. 6 เว็บไซต์สำหรับคุณครู ใบงานเสริม โปรแกรมท่องศัพท์ ประกอบหนังสือเรียน Play and Learn 1, 2, 3 และ 4 ของชั้นเรียน ป. 2 ป. 3 และ ป. 4 จากเว็บ คณะบัญชี ม. พายัพ เชียงใหม่ หนังสือเรียนชั้นประถมปีที่ 1 ชื่อ Projects: Play and Learn Student book 1 ประกอบด้วยศัพท์ 273 คำ หากเด็ก ๆ ท่องกัน วันละ 10 คำ จันทร์ ถึง ศุกร์ ก็ได้ศัพท์ 50 คำ หนังสือเรียนชั้นประถมปีที่ 2 ชื่อ Projects: Play and Learn Student book 2 ประกอบด้วยศัพท์ 407 คำ หากเด็ก ๆ ท่องกัน วันละ 10 คำ จันทร์ ถึง ศุกร์ ก็ได้ศัพท์ 50 คำ หนังสือเรียนของชั้นประถมปีที่ 3 Projects: Play and Learn student book 3 ได้นำศัพท์ในหนังสือ มาทำโปรแกรมท่องศัพท์ ประกอบด้วยศัพท์ 507 คำ หนังสือเรียนของชั้นประถมปีที่ 4 Projects: Play and Learn Student's book 4
กฎข้อ 1 ก่อนที่กิจกรรมใดๆจะเริ่ม กิจกรรมทั้งหมดที่อยู่ก่อนหน้า ที่พุ่ง เข้ากิจกรรมดังกล่าวจะต้องเสร็จทุกงาน กฎข้อ 2 เส้นลูกศรของโครงข่ายใช้แสดงทิศทางและบอกขั้นตอนของงานเท่านั้น ความยาวของลูกศรไม่มีความหมาย 2 6 7 A C B D จะต้องทางาน A B C ให้เสร็จก่อนจึงจะทางาน D ได้ ถ้าเกิดกรณี Aครึ่งแรกต้องเสร็จแต่ครึ่งหลังเป็นอิสระ จะทาอย่างไร? 15. ครึ่งแรกงาน A 5 8 ครึ่งหลังงาน A 16. ลักษณะการเขียนโครงข่ายที่ควรหลีกเลี่ยง 1 4 3 E F H D K G J โครงข่ายมีการวนรอบตัวเอง งาน J F K มีการวนรอบตัวเอง J ขึ้นกับตัวเอง 17. กฎข้อ 3 หมายเลขของเหตุการณ์ในโครงการเดียวกันต้องไม่เป็นตัวเลขซ้ากัน 3 4 3 A B โครงข่ายที่กาหนดตัวเลขซ้ากัน B 3 4 ผลของการกาหนดตัวเลขซ้ากัน 18. กฎข้อ 4 เหตุการณ์ 2 เหตุการณ์เกิดขึ้นพร้อมกัน มีจุดเริ่มต้นเดียวกัน ย่อมมีจุดสิ้นสุดเดียวกันไม่ได้ หรืออาจกล่าวได้ว่า งานแต่ละงานจะแทนได้ด้วย เส้นลูกศรเพียงเส้นเดียวเท่านั้น X Y ผิดกฎ 19. X YA 20 การแก้ไขโดยใช้งานดัมมี่ 20. X YA และ B แก้ไขโดยรวมงานเป็นงานเดียว กฎข้อ 5 โครงข่ายใดๆ ควรมีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดโครงการเพียงจุดเดียว 21. ข้อเสนอแนะในการเขียนข่ายงาน 1.
การกาหนดตารางเวลาแบบเครือข่ายงาน เป็นวิธีการเขียนเครือข่ายการปฏิบัติงานในแต่ละกิจกรรมย่อยๆในโครงการ โดยเขียนตามลาดับก่อนหลังอย่างมีระเบียบแบบแผน 1 2 3 4 5 a b c e d f g 6. การเขียนข่ายงาน การเขียนข่ายงาน คือ การเขียนแผนภาพหรือกราฟที่แสดงให้เห็นถึงการไหลของ กิจกรรมหรืองานย่อยต่างๆในโครงการ โดยจะแสดงความสัมพันธ์ระหว่างกิจกรรม ต่างๆว่ากิจกรรมใดต้องทาก่อนและหลังหรือต้องทาพร้อมกัน • AOA (Activity on Arrows) • AON (Activity on Node) 7. คาเทคนิคที่ใช้ในระบบข่ายงาน 1. โครงการ (Project) คือ กลุ่มของงาน แต่ละงานจะมีความเป็นอิสระในตัวเอง 2. งาน หรือ กิจกรรม (job หรือ activities) หมายถึง การปฏิบัติที่ต้องใช้ทรัพยากร เวลา คน เงิน เพื่อให้งานสาเร็จ สัญลักษณ์ของงาน AOA แทนด้วยเส้นลูกศร () AON แทนด้วย node (รูปวงกลมหรือสี่เหลี่ยม) AOA AON งานต่างๆจะเชื่อมโยงต่อกันด้วยเหตุการณ์ (event) 8. 3. เหตุการณ์ (event) คือ การเริ่มต้นหรือเสร็จสิ้นของงานหนึ่งหรือหลายงาน ณ ตาแหน่งหนึ่งของเวลา เหตุการณ์ไม่ต้องการเวลาหรือทรัพยากรใด สัญลักษณ์ของเหตุการณ์ AOA แทนด้วย node (รูปวงกลมมีตัวเลขอยู่ภายใน) ตัวอย่าง งาน การออกแบบสอบถาม เหตุการณ์ การเริ่มต้นออกแบบสอบถาม และการออกแบบสอบถามแล้วเสร็จ 9.
4. งานดัมมี่ หรืองานหุ่น (dummy activity) งานที่ไม่มีการปฏิบัติหรืองานที่ไม่มีจริงใน โครงการ ดังนั้นจึงไม่ต้องการเวลาและทรัพยากรอื่น สัญลักษณ์ของงานดัมมี่ แทนด้วยเส้นลูกศรประ () 10. 5. ข่ายงานโครงการ (project network) คือกลุ่มของโหนดเชื่อมต่อกันด้วยงานหรือ เส้นลูกศร AOA ลูกศรแสดงงาน โหนดแสดงเหตุการณ์ ทิศทางลูกศรแสดงความสัมพันธ์ของ ขั้นตอนการทางาน AON โหนดแสดงงาน ลูกศรแต่ละเส้นแสดงความสัมพันธ์ของการทางานก่อนหลัง ของงานทั้งสองโดยตรง 11. 6. สายงาน (path) คือลาดับของงานต่อเนื่องกัน เริ่มจากโหนดต้นของข่ายงาน ไปตามทิศทางลูกศรเรื่อยไปจนถึงโหนดสุดท้ายของข่ายงาน โดยทุกข่ายงานจะ มีจานวนสายงานที่แน่นอน 7. ความยาวของสายงาน กาหนดด้วยผลบวกของระยะเวลาของทุกงานที่ประกอบกัน เป็นสายงานนั้น 12. วิธีการสร้างข่ายงาน มี 2 แบบ คือ 1. การเขียนโครงข่ายงานแบบ AOA (Activity on Arcs หรือ Activity on Arrows) 2. การเขียนโครงข่ายงานแบบ AON (Activity on Node) 13. การสร้างข่ายงานแบบระบบ AOA (Activity on Arcs หรือ Activity on Arrows) ข่ายงานระบบ AOA หรือแบบผังลูกศร จะใช้ลูกศรแทนกิจกรรม และวงกลมแทนเหตุการณ์หรือจุดเริ่มต้นหรือสิ้นสุด ของกิจกรรม ทิศทางของหัวลูกศรจะกาหนดถึงความสัมพันธ์ก่อนหลังของขั้นตอนการทางาน ความยาวของเส้นลูกศรไม่มี ความสัมพันธ์กับระยะเวลาในการทากิจกรรม เช่น ถ้างาน a ต้องทาก่อนแล้วจึงทางาน b จะเขียนข่ายงานได้ ชื่องาน งานที่ทาก่อน a - b a 14.